为全面加强学生工作队伍专业化、职业化建设，充分激发学工队伍干事创新活力，切实提升辅导员履职能力与育人实效，6月5日，学校在115报告厅举办2026年辅导员（班主任）素质能力大赛暨最美学生工作者评选展示活动校级决赛，学校党委副书记杨敏捷、学生工作处负责人、校团委书记、各二级学院学生工作负责人及学生工作处相关人员、全体辅导员（班主任）参加活动。

本次大赛对标省级赛制，聚焦辅导员（班主任）九大职责及工作实际，设置两个阶段、六个环节，涵盖基础知识测试、学情分析、主题班会、综合素质展示、案例研讨、谈心谈话六项比拼，全面考察辅导员（班主任）的理论水平、职业能力、专业素养及育人温度。

经过各二级学院遴选推荐，共有8名优秀辅导员脱颖而出，成功晋级校级决赛。

 决赛精彩回顾 

基础知识测试、学情分析---以考促学，以析促教

基础知识测试与学情分析环节，以闭卷考试的方式，检验选手对党的创新理论、政策法规及业务知识的掌握程度，全面考察辅导员（班主任）的理论素养和育人实操能力。在学情分析中，参赛选手结合真实班情，精准画像、科学研判，提出个性化育人方案。

主题班会是辅导员（班主任）开展思想政治教育的重要阵地，在比赛中，参赛辅导员（班主任）紧扣时代脉搏，立足学生实际，综合运用情景模拟、案例讨论、互动问答等多种形式，将“大道理”融入“小故事”，把“有意义”讲得“有意思”，充分展现了辅导员（班主任）作为学生成长引路人的育人智慧与教育温度。

综合素质展示环节，参赛教师通过多元化的艺术形式，用一个个精心编排的展示凸显职业特质与育人智慧，充分展现了新时代辅导员（班主任）健康昂扬的精神风貌和守正创新的育人智慧。

在案例研讨中，参赛选手围绕学生思想引导、学业发展、心理危机、宿舍矛盾、就业困惑等真实案例沉着应对、思路清晰，从案例表象中精准锁定核心症结，辨析问题本质，研讨应对策略，总结工作规律，既有理论的支撑，又有实践经验的提炼，展现出辅导员扎实的业务功底和丰富的育人智慧。

谈心谈话环节，邀请学生代表作为助演，情景再现学生成长中的真实困惑。面对“学业迷茫”“情感困扰”“人际冲突”“家庭压力”等典型学生问题，老师们耐心倾听、真诚共情，以温润的语言疏导情绪，以理性的分析指引方向，在尊重与理解中传递价值，在陪伴与引导中化解困惑，充分诠释了辅导员作为学生成长“引路人”“守护者”的温暖底色与职业情怀。

经过决赛激烈的角逐，大赛最终评选出一等奖1名、二等奖2名、三等奖5名，并颁发“最佳博识奖”“最佳博才奖”两项单项荣誉。

学校党委副书记杨敏捷对本次大赛做了总结。他强调，辅导员（班主任）是学生思想政治教育的一线主力军，是学生成长成才的引领者、陪伴者和守护者，全体参赛老师以本次大赛为新起点，总结经验、查找不足、精进提升，希望全体学工队伍对标先进、主动学习、奋勇争先，不断夯实育人根基、创新育人载体、提升育人质量。

辅导员（班主任）素质能力大赛暨最美学生工作者评选展示活动已成为学校辅导员队伍建设的有力抓手和重要平台。接下来，学校将持续加大学工队伍建设力度，完善激励机制，强化培养赋能，全力打造一支政治强、业务精、纪律严、作风正的高素质辅导员（班主任）队伍，以高质量学生工作引领学校各项事业高质量发展，为培养堪当民族复兴大任的时代新人贡献云城建力量。