近日，教育部职业院校信息化教学指导委员会公布2026年“人工智能赋能职业院校专业（群）产教供需适配创新研究项目”遴选结果，学校申报的《人工智能赋能供需适配的职业教育专业群人才培养方案动态调整研究》成功入选。

该项目紧扣2026年教育部职业教育教学关键要素改革要求，立足区域职业发展实际，以“大健康+现代服务”跨领域融合的健康服务类专业群为研究对象，系统构建人工智能赋能的产教供需适配型人才培养方案动态调整模型。项目通过人工智能技术绘制产业岗位需求图谱，推动专业设置、课程内容与岗位能力的实时对接，遵循“需、招、培、就”四维实施框架，形成闭环式人才培养动态调整机制，助力校企协同育人机制的数字化升级，更好的培养符合区域经济高质量发展的高素质技能人才。

面向“十五五”新发展阶段，职业教育正迎来“人工智能+教育”的深度变革期，学校将持续深化人工智能与教育教学的融合创新，以“五金”建设为抓手，以供需适配为导向，主动服务国家教育数字化战略，为构建更加智能、精准、高效的现代职业教育体系贡献力量。

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