为增强学生工作队伍凝聚力，践行“事事有人管、生生有人爱”育人服务理念，近日，学校开展”花艺拾光润心灵，瓶纳春色育初心“第6期学生工作队伍培训。本次培训依托花艺创作、生态瓶DIY等沉浸式体验项目，创新采用了“艺术创作+心理赋能+经验共享”模式，各二级学院学生工作负责人、学生工作处（校团委）成员及全体辅导员（班主任）参加。

活动中，学校心理健康教育中心以“创作中的心理疗愈”为主题，结合学生群体中常见的学业焦虑、自我认同困惑等问题，阐述了艺术疗愈法的应用逻辑，并介绍“创作专注法”等情绪调节技巧。参训辅导员（班主任）通过插花、生态瓶DIY等活动，实践艺术疗愈，并围绕“艺术疗愈应用、班级心理活动创新”等话题展开研讨交流。

此次培训通过艺术美学与心理育人的实践，为学生工作者搭建了一个新的育人交流平台，进一步拓宽了工作思路，为学校持续筑牢队伍建设根基，全面提升学生工作质效，提供了新的思路。下一步，学校将持续优化培训体系，创新形式与内容，进一步提升心理育人实效，筑牢学生健康成长育人根基。