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高质量教育答卷丨云南城市建设职业学院荣膺第十六届新华网教育论坛“思政育人案例”

发布时间: 2025-12-14

编者按:为党育人、为国育才。云南城市建设职业学院坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻落实党的二十大和二十届历次全会精神,以高质量党建为引领,努力书写新时代教育高质量发展新答卷。三年来,学校全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,深入推进教育高质量发展三年行动计划,在思想政治教育、办学质量、人才培养、“一融双高”等方面取得新进展。为总结经验,展示成果,宣传广大师生砥砺奋进的力量,云南城市建设职业学院推出系列报道,多角度呈现学校在“云南省教育高质量发展三年行动”中的生动实践。

12月11日,以“凝聚时代智慧·引领教育创新”为主题的第十六届新华网教育论坛在北京举行,云南城市建设职业学院荣膺“思政育人案例”称号。作为新华网聚焦教育领域举办的重要活动,本届论坛秉承高站位,紧密围绕教育强国战略,聚焦教育高质量发展的前沿趋势与核心挑战,系统展现中国教育改革发展的新思考、新实践和新成果,为加快建设教育强国、科技强国、人才强国贡献智慧力量。

近年来,学校不断构建“大思政”工作格局,聚焦“党建联建、教育服务、科技赋能、实践育人”等重点任务,着力构建无边界联合育人模式,推动党建工作与业务发展深度融合,打造具有鲜明特色的思政教育创新典范。

铸魂固本,锚定思政育人核心方向。学校全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,始终将思想政治教育工作贯穿育人全过程,实施“思政育人提质工程”。三年来,累计开展党委理论学习中心组专题学习24次,举办“城建讲坛”“张桂梅思政大讲堂云城建分课堂”及各类专题讲座100余场,实现理论学习分层分类、精准滴灌。注重与开展习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育、党纪学习教育、深入贯彻中央八项规定精神学习教育等结合起来,教育引导全校师生深刻领悟“两个确立”的决定性意义,切实把学习成果转化为坚决做到“两个维护”的思想自觉和行动自觉。

在联建共建中强化使命担当。与云南开放大学、云南国土资源职业学院、中建四局、云南省设计院等10余家单位签署党建共建协议,建立校企联动、校校协同、校社共建的党建新格局。着力打造“一支部一品牌”建设,1个党支部入选云南省高校“一流党建”示范党组织,一个党支部“手拉手育人”工作法评为云南省高校党支部典型工作法,1名党员教师获云南省“优秀教师”。强化基层党组织建设,优化党组织设置,选优配强支部书记,定期开展党支部书记述职评议考核,推进支部建设提质增效。严格落实“党支部书记月例会”制度,网上支部规范化达标率达100%。加强党员干部教育培训,三年累计组织开展34个重点培训班次,实现党员干部、师生党员、入党积极分子和发展对象100%全覆盖。

在文化浸润中厚植家国情怀。深化铸牢中华民族共同体意识教育,着力打造“一馆两长廊多个点”示范创建工作,坚持“三融入一走出”行动,构建多层次、立体化、全方位的民族团结进步教育格局。学校领导讲授民族团结进步教育课27次,邀请专家进校开展民族团结进步教育讲座20余次,2022年获昆明市第三批民族团结进步创建示范单位,开展非遗进校园系列活动6次,举办“国旗下的团结进步教育”示范微团课85期覆盖师生超3万人次,开展铸牢中华民族共同体意识假期社会实践活动3期,赴乡村开展“民族文化课堂”2期,建成研学馆线上VR虚拟馆,让师生沉浸式感受各民族优秀文化与魅力。

在数智创新中提升育人效能。以科技赋能为抓手,推动思政教育与数智化深度融合。制订《关于人工智能教育实施方案》,明确“人工智能+”专业、课程、实践、教师四大建设方向。邀请校外教育专家、行业代表到校开展数字教育、专业建设交流48场,举办“AI+数筑未来”等学术交流会40余场,与省内外头部企业、产业园区签署校企合作协议64个,获批教育部教育类教指委课题2项、厅级课题19项。

在实践奉献中锤炼责任担当。在省内同类院校中率先成立社会公益学院,开设公益课程实现学生全覆盖。与属地政府签署校地共建协议,“一村一策”为牛栏江镇、小街镇城乡改造提供智力支持;将建筑类、设计类专业毕业设计“搬入”中老铁路,将烹饪、面点专业毕业设计深度对接餐饮企业,深化“专业+岗位”培养模式。累计开展乡村振兴、社区服务、民族文化宣传等志愿服务活动300余场、参与师生超1.2万人次,服务时长超5万小时,校地共建、育人质量获地方政府与群众认可。每年假期组织师生赴弥勒市、嵩明县、杨林镇开展暑期三下乡活动、乡村助农、古村落保护改造、健康公益体检等活动50余场,受益村民超8000人次,学校“青年志愿者协会”团队入选共青团中央“七彩假期”志愿服务示范团队,“乡”约盛夏“城”聚弥勒社会实践团(西一镇队)荣获云南省“三下乡”社会实践活动优秀团队,社团指导教师荣获先进个人,系列公益项目获团中央肯定。

在技能竞赛中展现青春风采。学校历来重视学生实践技能培养,积极搭建技能竞赛平台,鼓励学生参与各类专业技能竞赛。近三年来,师生在各类技能竞赛、挑战杯等比赛中屡获佳绩,累计获省级以上竞赛荣誉376项,其中,国家级58项、省级281项、市(区)级29项,县级8项,育人成效显著提升。

 

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